为深入实施“学科牵动战略”，围绕学校高质量发展新突破三年行动目标任务，根据《大连医科大学高质量发展新突破三年行动工作方案（2023-2025）》及2024年度重点工作任务，自5月20日至6月15日，学校组织校内所有已备案的自主设置目录外二级学科和交叉学科开展了自评工作，该项工作通过牵头学院组织材料、实地走访、现场会评、提交总结报告的形式开展。

实质招收培养研究生的自设学科在牵头学院的组织下，系统梳理本学科设置以来学科建设的总体情况，每个学科聘请5人以上同行专家对学科材料进行了会议评议。会上，二级学科负责人对包括基本情况、师资队伍、人才培养、科学研究等指标要素的学科建设情况进行了汇报，与会专家在认真听取汇报后，根据其建设情况进行了评分并重点针对建设存在的瓶颈问题和短板进行了点评。同时，会评专家、学科内专家和学科建设处人员根据专家指出的痛点难点问题进行了会议研讨，针对需要建设学科整改的内容提出了改进建议，对于一时难以解决的问题做好了总结和记录。本次自评工作截至目前，全部建设学科提交了《自评总结报告》，工作取得了阶段性进展和实效。

生物技术（0710Z1）- 基础医学院

重症医学（1002Z1）- 附属第一医院、附属第二医院

生物信息学（0710Z2）- 肿瘤干细胞研究院

人文医学（99J1）-人文与社会科学学院

健康管理（1002Z2）- 公共卫生学院

本次自评工作是学科建设处对2024年度学科建设重点工作任务的认真落实，也是积极改进学科评价体制机制建设的一次全新尝试。第一，本次自评工作得到了各二级学院的积极响应。各学科所在二级学院通过系统梳理建设情况，在总结经验的同时，提高了对自设学科发展的关注度，进一步明晰了自设学科的培养目标和定位，厘清了制约学科发展的关键因素；第二，学科建设处人员、与会专家通过实地走访调研，更为全面直观地了解建设学科的发展现状。工作人员“带着问题下去，带着对策上来”，切实以解决实际问题为导向，在与学科专家、骨干教师共同研讨的同时进一步贯彻学校学科建设发展思路，为更好的指导和帮助学科解决实际困难，提供了现实保障；第三，与会专家从师资队伍、招生选拔、培养过程、论文质量、就业发展、学术交流等多角度出发，准确指出了建设学科存在的问题，传授宝贵经验和做法，为学科解决实际问题出点子，指路子；第四，自评学科通过会评，再一次总结梳理自评材料，重点将专家意见和建议汇总形成条目并提出持续改进计划，真正将自评工作落实落地，做到“真实干”，避免“走过场”。

本学期内，学科建设处将对自评工作取得的实效进一步汇总形成学校总结报告，组织校学科建设委员会咨询专家进一步评估和指导，为优化学科结构布局，巩固学校学科建设特色与优势，以更高站位、更大格局、更宽视野，谋划推进学校学科建设高质量发展提供战略保障。