近日，在备受瞩目的“第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”决赛中，我校取得了突出成绩，获得一等奖6项、二等奖6项、三等奖14项。此次大赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办。来自全国近230所医学院校的近14000名医学生在五个学科赛道展开激烈角逐，本科生赛道共产生一等奖212项、二等奖392项、三等奖619项。我校首次参加此项赛事，参赛选手所获成绩在参赛院校中名列前茅，再次彰显了我校的教育教学成效。

基础医学院对此次大赛高度重视，精心筹划并组织基础医学实验教学中心与各相关教研室教师，联手现代教育部计算机中心，开展校内选拔赛。从形态辨识和知识梳理到能力提升，开展了10余场线上线下培训和指导，受益学生包括临床医学（“5+3”一体化）、临床医学（五年制）、中西医临床医学、口腔医学、麻醉学、基础医学、眼视光医学、临床药学等专业600余人，最终80名优秀学生脱颖而出，代表学校参加了人体解剖学、组织学、病原微生物学与寄生虫学四个赛道的竞赛。

赛前培训及比赛现场

赛后，学生们反响热烈，纷纷表示这次比赛不仅激发了学习兴趣和内在动力，还提升了专业知识水平。本次赛前培训呈现出参与学生数量多、涉及专业多、学科丰富的特点，学生受益面广，充分展现了基础医学院在全校人才培养方面所起到的坚实支撑作用。此次比赛也是基础医学院全面贯彻和落实学校高质量发展理念的一次积极行动和具体实践，是多年持续着力学生能力素质提升、课程目标达成、培养体系完善以及师资队伍组建的成效体现。后续，基础医学院将以各类竞赛为契机，“以赛促学、以赛促教、以赛促练”，为培养更多高素质、创新型人才贡献力量。