3月23日下午，学校在图书馆第四会议室召开了第九届本科教学评价委员会工作会议。副校长管又飞、第九届本科教学评价委员会全体委员以及委员会办公室工作人员出席了本次会议。会议由医学教育研究所（教师教学发展中心）所长刘薇薇主持。

教学评价委员会副主任委员邹原从评教工作基本情况、评教结果、存在的问题三个方面进行了2020年度第九届本科教学评价委员会工作总结的汇报。

教学评价委员会主任委员李连宏做了2021年上半年教学评价委员会工作计划部署。他强调委员会工作的指导思想，以及工作原则和主要目标：一是以问题为导向进行听课、评价、督导；二是抓住重点环节，开展全方位检查与评价；三是完善和制定适用于线上教学等有关质量评价标准；四是加强青年教师的培养；五、进一步做好专项检查。

会上，肖峰、孔力、李靖年、李树壮、涂彩霞、邹向阳、王青山、刘丽娜、尹安春、于雪梅、高东雁等参会委员交流了在履职中发现的突出、共性、亟待解决的问题。管又飞细致询问了需落实整改情况，并针对学生使用线上学校教学平台资源存在网络限制、部分教师仍擅自过度调整上下课时间、教室移动麦克等教学资源投入不足、教学评价结果在晋升教师职务比重分配、学生学风问题以及加强临床实习授课视频规范与审核等问题逐一提供了合理的解决方案。

管又飞肯定了学校教学质量评价工作的突出成绩以及各位委员做出的积极贡献，对第九届本科教学评价委员会2020年度工作给予了充分肯定。他指出，委员们充分遵守委员会工作章程并履行委员职责，同时应加强研修学习，促进督导专业化成长，应加强对青年教师及晋升教师职务教师授课质量的监督与指导。就如何做好专项评教(含临床教学基地），如何实行“评价-反馈-整改”闭环管理，如何将思政元素融入课堂，如何加强青年教师培养等方面分享了自己的想法。最后，他鼓励全体委员在2021年工作中要抓住机遇、提前布局，以更高远的历史站位、更宽广的教育视野为我校新学期的教学质量评价工作继续奉献力量。

副校长管又飞讲话

本次会议推动了新学期学校教学质量评价工作的进展，对促进学校建立健全新型教育评价体系起到了积极作用。