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我校获批2024年度辽宁省教育科学规划立项17项

稿件来源:医学教育研究所(教师教学发展中心)  发布时间:2024-08-29   本文被阅次数:


日前,从辽宁省教育科学规划领导小组办公室发布的《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知》和《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度教师队伍建设研究专项课题的通知》中获悉,本年度,我校共获批17项研究课题立项,其中重点课题1项、一般课题14项、教师队伍建设研究专项课题2项。

学校一直以来高度重视教学科学研究与改革。今年4月,在全校积极宣传并组织开展年度省教育科学规划课题申报工作。申报工作实行两级管理,首先由二级单位评审并排序报送学校,学校组织校内外教育专家匿名评审择优推荐,在此基础上,对申报书实施多轮循环的评审反馈-修改-拔高的质量提升机制。在全省立项总数大幅减少的形势下,我校立项率远超全省平均值。

今后,学校将继续加强项目的过程管理与成效评价,推动更多高质量的教研成果产出,为学校教育教学的高质量发展提供更为坚实的支撑。

附表:立项名单

审核:刘波  作者:汪丽聪

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