日前，学校召开了2022年度“双一流”建设工作线上汇报会议，学校党委副书记、校长赵杰，各一级学科依托学院领导、“双一流”建设项目牵头部门负责人以及学科专干等五十余人参加了会议。

会上，首先按照学科代码顺序，依次由11个一级学科主要依托二级学院院长或学科建设分管副院长对各自学院2022年度学科建设工作计划任务作了汇报。主要内容包括学科布局、建设目标、建设任务，以及对交叉学科、学科专业专科一体化建设的思考和面临的机遇挑战与举措等。

2022年度“双一流”建设工作汇报会议

赵杰对于汇报给予充分肯定，并希望各学院通过会上的交流研讨，进一步完善并细化2022年度“双一流”建设规划，项目牵头部门认真分析，给予有效引导指导，共商共建，沟通协作，将学科建设落到实处。各学院负责人要亲自抓，做好战略规划、子规划以及年度计划，项目成果要有高显示度。学校将强化动态监测、年度考核及结项验收，科学化标准化地推动学校“双一流”建设绩效管理。

赵杰强调，学科建设的落脚点是育人，要以问题为导向，从发展思路、主要建设任务、目标以及举措等方面进行深入思考，将育人成熟度、质量稳定性、预警机制等融入学科建设中。

赵杰对学科建设工作提出几点要求。一是各单位要进行回顾分析后再完善，进行纵向横向对标，包括学科成长提升程度与成熟度；各职能部门对于大家今天提出的问题要深入分析思考，共同解决问题。二是各类别项目要相互融合、相互支撑，对于学科专业专科一体化建设要深入思考并拿出举措；对于交叉融合学科要做好定位，实现高质量优势特色发展。三是各一级学科要集全院力量找出2-3个二级学科或学科方向全力打造，要充分考虑对一级学科和专业的引领与带动作用，把优势特色、历史传承与建设基础都理清楚；临床医院要结合临床重点专科建设大幅提升学科水平，提升临床专科影响力，5年内必须有1-2个专科排在全国前列。四是要加强青年人才培养及青年教师队伍建设，除了要保持以前的人才优势，还要有新的人才补充，尤其对青年人才要给予足够的平台。五是学科影响力是学科建设的重要要素，要重视在学会兼职、学术交流、学术成果影响力等方面对学科声誉的提升作用。最后，希望全校上下凝心聚力，一鼓作气，把学校学科建设提升到一个新的更高水平。