【编者按】疫情“大考”，共聚力量；感受暖阳，汇聚成光。连日来，一封封令人动容的“大医‘情’书”饱含关怀、诉说牵挂、鞭策鼓舞！今日起，学校将陆续发布【抗“疫”真“情”】大医“情”书，让我们共同参与和感悟来自大医抗疫的精神力量。欢迎全校师生员工、医务人员积极投稿。投稿邮箱：dyxcb@dmu.edu.cn。

用浩瀚热血书写最美青春

——致学生们的大医“情”书

亲爱的同学们：

你们好！

当前，抗击新冠肺炎疫情正处在关键期，包括大连在内的全国多地正在经历疫情的反复。本轮袭击大连的疫情病毒为奥密克戎BA.5.2.1进化分支，传播隐蔽、速度极快，我市正经历自新冠肺炎疫情发生以来冲击最大、防控难度最高的一次考验，形势十分严峻。这突如其来的疫情改变了我们翘首期待的相聚，为保证大家的安全，学校决定推迟入校，线上学习，还希望大家能理解。作为全国高校样板支部、辽宁省黄大年式教师团队的负责人，在这里我很愿意和大家聊聊天，谈谈自己的心得体会。

识大局，懂感恩。山以险峻成其巍峨，海以奔涌成其壮阔。纵观世界历史，任何一个国家，一个民族的发展都不是一帆风顺的。“98抗洪”“03非典”“5.12汶川地震”，历史证明在危难中的中华儿女会更加团结、迎难而上！今天，在这场没有硝烟的战“疫”中，我们大医无数医务工作者不畏惧，不退缩，不怯场，做坚定的“逆行者”，他们用爱大写了“白衣天使”救死扶伤的初心使命。为了快速阻断疫情，捍卫滨城人民的健康防线，我们附属医院的医护人员多次迅速集结，奔赴各个街道核酸采样，为抗疫前方增添了坚实的力量。因为担心被根据疫情随时变化的防控政策隔离在家，很多医护人员选择医院驻守，他们用行动诠释着“大医人”的责任与担当。校园内还有部分研究生在进行科学研究，疫情当下，为了把病毒阻挡在校外，为了保证学生们的正常生活工作秩序，很多领导、教师、后勤人员，扔下自己的小家，坚守岗位驻守封闭的校园。每次的核酸检测背后都凝聚了无数的老师与医护人员的努力与心血。每一粒饭菜都汇聚了后勤人员的汗水。还有校外老师自发组织的学生应急保障队，一旦校内学生身体有恙，就会有校外老师负责全程陪同就医，直到安全送回学校。这些在不同岗位上参与抗疫的人都是我们教师、学生们身边的表率与榜样！哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行！也只有中国共产党才能领导中国应对这样的灾难，我们必将让世界看到一个负责任大国的能力与担当。作为新时代的青年，在心怀感恩之时，也应积极投身抗“疫”志愿者行列，用浩瀚热血书写最美青春！

做规划，抓教研。“病毒要隔离，教学科研不中断”，“教师离校不离教，学生停课不停学”，疫情不能阻挡我们教学与科学研究的脚步。虽然疫情无法与学生面对面的沟通，但并未阻挡我们科学研究与基础教学的脚步。同学们，你们知道，即便是线上的普通一节课，也是老师们针对疫情下的线上教学集体备课的各种预案的优化版，凝聚了老师们的心血，怎样在“云端”抓住同学的思维，活跃课堂气氛，是老师们思之又想的问题。通过线上会议、微信等渠道与学生们沟通答疑讨论，授课中注重引导大学生的科研思维，利用“云端”课题组组会扩大纳入本科生参与，让学生学中有研，研中去学，理论与科研实际相结合，培养创新能力。同学们，大学生科研也是起步于此，希望大家能够充分的利用这个“云组会”的机会，提高自己的创新意识。“云端”抗疫，战疫未歇，作为辽宁省黄大年式教学团队，大连医科大学生理学教研室的教师们将尽忠职守，传道解惑，把黄大年精神内化于心，外化于行，书房当讲堂，屏幕作黑板，坚守“为党育人，为国育才”的初心和使命，用实际行动诠释教师这一职业的责任和担当！

强体魄，暖大医。同学们，疫情期间除了不间断的学习与科研外，还希望你们在遵守疫情防控要求的前提下尽可能地走到户外，锻炼身体，强健体魄提高免疫力。在不断变化的疫情面前，你可能有紧张、焦虑、担心、困惑、迷茫甚至恐惧，不要担心，我们有教师组成的心理咨询团队，可以和你们线上建立心与心的联结，用我们专业的心理支持倾听你的心声，陪伴你们共渡难关，重新找到心理稳态。我们同欢乐，共风雨，克困难，解烦忧，肩并肩，让老师成为你们身边最贴心的人。

同学们，疫情面前，没有谁是局外人，不论此刻的你是向往大海与远方的萌新大医新生，还是积累了丰富经验与信心的学长学姐，还是坚守在校园和宿舍一边“静默”一边学习的追梦者，我们都是全国疫情防控统一战线的贡献者。我们虽然相隔在不同地方，但是心的力量凝结在一起，相信经过众志成城的努力，我们一定能够以最快的速度战胜疫情! 待到阴霾散尽，笑看山花烂漫，我们再聚美丽的校园！

大连医科大学基础医学院

生理学党支部、生理学教研室 李韶

2022年9月5日