【编者按】疫情“大考”，共聚力量；感受暖阳，汇聚成光。连日来，一封封令人动容的“大医‘情’书”饱含关怀、诉说牵挂、鞭策鼓舞！今日起，学校将陆续发布【抗“疫”真“情”】大医“情”书，让我们共同参与和感悟来自大医抗疫的精神力量。欢迎全校师生员工、医务人员积极投稿。投稿邮箱：dyxcb@dmu.edu.cn。

彰显师者的时代担当

——致大医教师们的大医“情”书

亲爱的大医老师们：

大家好！

我是药学院孙慧君，近期，辽宁省多地包括我们所在的大连市又出现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情发生后，省、市及学校各级领导高度重视，采取了一系列防控措施。鉴于目前疫情防控形势依然严峻，真诚希望我们大家主动做好防护，有效应对，积极配合属地的联防联控工作。

虽然受疫情的影响，学校不得不实行全封闭管理，我们也不能正常进入学校。但作为老师我们要始终关注学生的学习和成长。开学后，我们老师通过线上教学开始了教学工作。在这特殊的日子里，我们作为大医人，如何诠释好自身角色，无愧于人民教师称号，如何在特殊时期给学生传递更多的正能量，树立师德风尚，更加考验我们的初心和使命。

一、做实事求是的师德典范，学高为师、身正为范。面对当下各种杂乱消息，我们要坚定信心、齐心协力，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报。不造谣、不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈发布及传播不可靠信息。在生活中，带头顾全大局，引领敬畏自然，维护生态、尊重生命的好风尚，做到在学校是好老师，在社区是积极向上的好公民，共同营造积极向上的防疫舆论氛围。

二、做学生心怀仁爱的人生导师，坚持抗疫与暖心并举、防疫与育人结合。作为教师本来就肩负着教育学生的使命，现在疫情导致的延迟返校使学生们的正常学习生活被打乱，作为老师我们要帮助学生科学理性地对待疫情、对待学习，加强学生的心理引导、思想疏导、学习生活指导及舆论引导。引导学生学习英雄榜样，树立家国情怀，厚植人民立场，练就过硬本领，担当时代重任。教育学生作为医学生更要识大局，懂感恩。感恩无数医务工作者不畏惧、不退缩、不怯场，坚定“逆行者”的大爱精神，时刻牢记“白衣天使”救死扶伤的初心使命。

三、认真开展线上教学，保证教学质量。作为新时代的人民教师，任何时候都要以学生为中心。即使面对疫情，我们也要在自己的工作岗位上，做好特殊时期的教学工作。做到“病毒要隔离，教学不中断”“教师离校不离教，学生居家不停学”。越是复杂的教学环境，越能反映教师的扎实学识。我们要积极开启“互联网+教育”的新模式，尽心尽职，贯彻课程思政要求，广泛汲取好的线上教学经验，按照教学计划，精心准备、组织网络课堂，不断吸收新的学科知识充实教学内容，做到标准不降，内容不减，实现线上教学的实质等效，在疫情防控阻击战中也实现高质量教书育人。

疫情无情人有情，共克时艰心连心。各位老师，让我们树立必胜信心，落实立德树人根本任务，勇于担负起教书育人的光荣职责，彰显师者仁心，展现大医人的良好形象和时代担当！

最后，祝各位老师及家⼈平安健康，大医永远是我们的温暖家园，期待我们早日相逢在美丽的大医校园！

药学院孙慧君

2022年9月4日