本报讯（大连新闻传媒集团/大连云记者谢小芳）10月10日至11日，全国第三届医学美育研讨会暨全国医学美育工作联盟年会在大连医科大学召开。来自全国医学院校、附属医院及美育教学与研究机构的百余位专家学者齐聚大连，共同探讨新医科背景下医学生美育协同发展与创新实践，探索医学美育新范式新路径。

大会当天，大连医科大学校园内医学美育作品展前人头攒动。一幅幅由学生创作的美育作品，引得参会专家驻足观赏、点评交流。不少参观者表示，这些出自医学生之手的作品跳出了对艺术创作的刻板印象，让大家真切看到医学与美学碰撞出的独特火花，也感受到当代医学生对“医者仁心”的别样解读。多年来，大连医科大学相继举办辽宁省大学生手绘本草绘图大赛、大学生艺术创作大赛等，吸引省内40余所院校、5100余项作品参赛。

大连医科大学校长刘莹表示，医学院校的美育承载着特殊的使命，培养的不只是医术精湛的临床医师，更是敬畏生命、体恤疾苦、心怀仁爱的苍生大医。大连医科大学立足医学院校办学定位，实施美育一体化建设，以“艺术＋健康＋X”为跨学科发展理念，构建“研课育”三位一体医学生美育体系，逐步推动美育从“课程与活动”向“学科与健康”延伸，将美育深度融入医学人才培养全过程。

美育怎样真正进入医学专业学习？大连医科大学的答案是“双向融合”。大连医科大学艺术学院院长刘立伟介绍：“学校创新建设‘医艺结合’特色美育课程12门，从摄影视觉心理、色彩心理学到电影治疗、医学数字插画，既在美育课中融入医学内容，又引导艺术专业学生创作聚焦医学与健康的作品。”

更前沿的探索，是2024年大连医科大学创办的艺术疗愈微专业。大连医科大学美育团队教师赵欣说：“我们开设艺术疗愈微专业，课程涵盖绘画疗愈、影像疗愈、环境与音乐疗愈等，今年该专业通过了教育部高校学生就业能力提升‘双千’计划备案。”此外，艺术康养也是大医美育特色板块，美育团队在音乐疗愈实践中以中医“五行对五音”为理论基础，构建“艺术＋中医＋心理”美育模式。

美育的温度，也延伸向社会。大连医科大学获批辽宁省美育浸润行动计划项目，开发多门特色校本课，联合多家单位举办公益活动，服务特殊家庭近百组，让医学生在真实场景中读懂“疗愈”的人文内涵，让美育的星火在社会传递。作为三所核心发起院校之一，大连医科大学与福建医科大学、北京大学医学部共同发起成立全国医学美育工作联盟，并担任联盟课程建设组负责单位。