10月19日，学校组织召开辽宁省教育科学研究基地专项重点课题《数智时代医学人文教育体系重构研究》开题报告会暨大连医科大学医学人文教育体系建设研讨会。学校党委书记、课题负责人李海洋参加会议并做工作部署，党委常委、副校长尚东作医学人文教育工作报告，会议由教务处处长孔英主持。

李海洋在讲话中指出，本次会议既是课题论证会，也是对全校医学人文教育工作的全面检视。要持续强化医学人文教育，培养德技双修、有温度、有担当的新时代医务工作者。

他强调，立足全国卫生健康大会要求，医学人文教育是践行健康中国战略的根本保障；顺应人工智能时代变革，医学人文教育是破解技术同质化的核心优势；服务学校“十五五” 高质量发展，医学人文教育是提升育人质量的关键支撑。要以此课题研究为契机，进一步促进医学人文理论研究与实践落地深度融合，要加强校内外资源统筹，持续推动成果转化和应用，总结凝练可复制、可推广的“大医范式”，为全省医学人文教育高质量发展提供支撑、注入动能。

会上，尚东围绕医学人文精神溯源与学校育人创新实践两大板块，学校医学人文教育发展历程，对标国家《医学人文关怀提升行动方案》政策导向，全面阐述我校医学人文教育建设成效与实践现状。

孔英汇报了专项重点课题的设计思路、研究目标与内容、研究方法与技术路线、实施步骤与预期成果等内容。

经与会专家充分研讨，一致同意课题开题，并对专项课题研究内容、实施路径等方面提出了改进意见。

课题组全体成员、相关职能部门和学院（系）负责同志列席会议。